Einige Schülerinnen aus der „Mädchen-Mädchen“ AG probierten das Malen mit ungewohnten Materialien: Pastellkreide. Die Aussicht, bei der kommenden Ausstellung zum Thema „Global Warming“ mitzumachen, beflügelte ganz erheblich.
ein Song aus den späten 60ern. Hier die Grusel-Variante auf der GSO-Kellertreppe mit so einer italienischen Harlekin-Maske dabei, die als Souvenir von der Abschlussfahrt nach Verona mitgebracht worden ist. Foto und Installation: Julian und Sören, 13. Jg.
Weitere Arbeiten und Ergebnisse aus den Tusche-Workshops, dieses Mal im 11er Kunstkurs.
abstrakte Annäherungen an das Thema „Global Warming“ – hier aus der Kunstklasse 5.2.
aus dem Tuschekurs, den Sebastian von Yishuge wieder einmal an unserer Schule durchführte. Hier mit der Klasse 7.4, die erst ihren Namen (auf chinesisch natürlich) und dann im chinesischen Tusche-Stil Mäuse gemalt haben.
Das letzte Zensuren-relevante Kunstprojekt im 13. Jahrgang: Experimente mit Langzeitbelichtung und Installationen auf den Treppen der Schule. Spooky.
Vor etwas über einem Jahr wurde dieser Betonfries am Mensa-Parkplatz der Schule angebracht. Es sind Beton-Abgüsse von Gesichtern (inzwischen ehemaligen) Schülern der GSO. Und sie haben inzwischen ordentlich Patina angesetzt (die Betonteile, nicht die Schüler). Soll man säubern? Oder weiter so vergrünen lassen? Ich habe allerdings extra etwas Blumendünger im Sommer drauf gesprüht, damit die Gesichter so schön grün werden. Wie sie wohl im nächsten Jahr aussehen – und ob wir den Fries wohl noch weiter fortführen können?
