Von der Terrasse in die Ferne. Arbeiten zur Perspektive aus der Kunstklasse 10.2.
von hier – nach da hinten.
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Archiv der Kategorie: Zeichnungen
Kalt!!! Warm!!!
Witzige und völlig einleuchtende Übungen zum Thema „kalte/warme Farben“ – diese aus der noch ganz „frischen“ Kunstklasse 5.2. Mischtechnik auf Papier.
en plein air
Mal durchaus etwas sehr anderes: Zeichnen an der frischen Luft, Thema Grünzeug im Beton; der Kunstkurs Q2 zeichnete auf dem Schulhof und an den Eingängen. Kugelschreiber und grüne Kreide. Und man realisierte, wie schwierig es ist, tatsächlich das zu zeichnen, was und wie man gerade sieht…
Modern life mit traditioneller Technik
Die fertigen Kohlezeichnungen – Thema „modern times“ – teilweise von Ki-Bildern inspiriert; Kohlezeichnungen auf Papier – Abschlussarbeiten aus der Q1.
Zahlen bitte!
Eine zugleich freie wie gebundene Aufgabe: Irgendwelchen Quatsch mit der Zahl 502 anstellen, dabei das Blatt (A5) füllen. Ergebnis: Viele flotte und einfallsreiche Ergebnisse, hier von der Theaterklasse 8.3 (unter uns: 502 ist die Behörden-Nummer der Schule).
„Marcksistische“ Skizzen!
Ganz traditionell: Die Kunstklasse 6.2 füllt ihr Skizzenbücher mit Zeichnungen vor der Figur – also jeweils eine der vier vom Marcks-Haus ausgeliehenen Gerhard-Marcks Tierfiguren. Während bei den Kollegen die Kuh der Favorit ist, scheint bei den Schülern das Pferd der Knüller zu sein.
Karten für Edgar Allan
Klappkarten aus der Theaterklasse 8.3 – zu dem Stück, das bei ihnen gerade in Arbeit ist: „The tell-tale heart“ von Edgar Allan Poe. Aiufführungen dann nach den Sommerferien
Origamizeichnungen
Zur Vorbereitung einer „Grossen Landschaft mit Origami-Vögeln“ hat der Kunstkurs E-Phase diese Papierpiepmätze gefaltet und abgezeichnet.
Hängt! Im Erdgeschoss und der 1. Etage
Die Ausstellung mit Bildern aus dem Kunstunterricht, Fotos von Hauke Dressler und viele von Schülern angefertigte Requisiten. Und das Wahnsinns-Apollon-Kleid hat eine Ehrenplatz in der grossen Vitrine und wird schick beleuchtet.
Unter den Fotos gibt es ein Kommentarblatt – mal sehen, woran sich die Schüler erinnern…
Handies!
Eigentlich: Handzeichen, ganz klassisch durchgearbeitet; Kugelschreiber und weisse Stifte auf Packpapier. Virtuose Zeichnungen aus der #kunstklasse 7.2.
Kribbel-Krabbel.
Das Käferkrabbeln geht weiter. Die ausgeschnittenen Käfer/Wanzen/Raupen der Klasse 5.4 werden jetzt in ein farbiges Biotop angesiedelt. Fineliner, Bleistift, Filzer auf Papier.
Schuh-Design, persönlich
Schicke Schuhe – als Auftragsarbeit. Der eine vermittelte seine Wünsche für das Design, der andere führte die Wünsche aus. So entstanden diese vielfältig bunten, gemusterten Sportschuhe in der 7.5
geknickte Typo!
Erst wurden Papierschnipsel zu einer Buchstabengruppe geknickt und fotografiert – dann das Foto mit Bleistift oder Kugelschreiber abgezeichnet. Aus den Abschlussarbeiten des 13. Jahrgangs.
Typo – und Schluss…
Typografischer Krimskrams – Beispiel für die quasi „Abschlussarbeiten“ aus dem Kunstkurs im 13. Jahrgang. Jetzt sind erst mal Ferien und dann bald Abi! Gutes Gelingen!
Fächerübergreifend: Kunst vs. Naturwissenschaft
Meryem, Malia und weitere Schüler aus der 7.3: Der Urknall und seine Folgen für die Hände. Ein kleines, aber explosives, fächerübergreifendes Projekt mit den Naturwissenschaften („NW“). Grossformatige Urknalle mit Wachsmalkreide und/oder Pastell.
Pustebilder
mit Tusche und Deckfarben 
weitergemalt von Schülern der 8.5.