Gänzlich „Lost“! Zum Thema der nächsten Stadtteiloper die Gegenstücke zur mythologischen, „goldenen“ Stadt: Lost Places, genauer: Ein Welt, nachdem die Menschheit ein paar Hundert Jahre schon verschwunden ist. Entwürfe für ein Modell aus Styropor und allen möglichen Materialien aus dem Kunstkurs Q1.
Selbstportraits aus der 6.5 – Aufgabe war, dass sie ihre eigenen Charaktereigenschaften mit Farben darstellen und die Farbe lasierend auftragen. Und es sind ein paar ziemlich expressive Bilder, aber auch ein paar „sachliche“ herausgekommen.
Die Schüler haben Fotos von sich digital auf dem iPad bearbeitet (in Sketchbook), indem sie eine 2. Ebene über das Foto gelegt haben und dann auf dieser die Umrisse ihrer Gesichter und Gesichtsmerkmale nachgezeichnet haben. Im Anschluss haben sie die Foto-Ebene gelöscht und ich habe die Umrisse ausgedruckt. Dann wurde als Problemstellung die Frage gestellt, wie man die Ausdrucke colorieren könnte, ohne das die Umrisslinien verschwinden -> lasierender Farbauftrag.
Tatsächlich: Tischdecken! Für die Clubtische vom Club 443hz – kommenden Donnerstag und Freitag in der GSO. Watch out! Alle zum Thema „mythologische Stadt“ – Vorschau auf die nächste #stadteiloperbremen im September.
Spektakuläre Ergebnisse! Aus dem Maskenbildnerei-Workshop mit der professionellen Kostüm-Designerin Christin Bokelmann. Die Schüler aus dem Q1-Kunstkurs übten die Maskenbildnerei mit Vorlagen aus dem Kabuki-Theater und der Peking-Oper. Der Workshop gehört zu den Vorarbeiten für die Stadtteiloper im September.
Weitere Bilder zum Thema „mystische Stadt der Sehnsucht“. Frei nach Paul Klees Stadtbildern, dieses Mal vom Kunstkurs im 12.Jg. Kugelschreiber und Filzer auf Papier.
Zur Vorbereitung auf das Thema „Traumstadt“ eine zeichnerische Übung (ein wenig bei Paul Klee abgekuckt): Stadtansicht mit einem Strich – ohne abzusetzen. Kugelschreiber auf Papier, Kunstkurs 12. Jg.
Nach einem Referat über die Mode des Art Deco tobten sich manche Schüler mit dem KI-Programm „Dall-E“ so richtig aus. Ich weiss nicht genau, ob ich diese überbordende, perfektionistische Pracht bewundern oder gruselig finden
Eine Kralle oder ein Händchen für Schmuckdesign – von den Designern und Goldschmieden aus dem Kunstkurs in Q1. Hier schon mal fotografiert für die Endpräsentation der Schmuck- und Modelinie.
Schicker Schmuck! Heute die ersten Präsentationen aus der Goldschmiedewerkstatt der 12. – nur dass weniger Gold zum Einsatz kommt, als vielmehr Materialien wie Pfeifenreiniger, Büroklammern und ähnlichen Tüddelkram. Schmückt um so mehr, oder?
Für die Herbstkollektion des 12er-Kurses, Kursthema „Modedesign“. Hier wurde sehr persönlich gestylter Schmuck entworfen und in echter Handarbeit angefertigt. Und zwar aus allem möglichen Tüddelkram, der irgendwo noch herumlagt. Und ein paar Büroklammern wurden dann dem Sekretariat abgebettelt.
Die fertigen Kohlezeichnungen – Thema „modern times“ – teilweise von Ki-Bildern inspiriert; Kohlezeichnungen auf Papier – Abschlussarbeiten aus der Q1.
Weitere Kaltnadelradierungen aus der Q1 – wieder mit Tierfiguren nach Motiven von Gerhard Marcks. Und es lebe unsere gute alte Druckpresse!
Fingerabdrücke und Handabdrücke! Ist aber nicht so sehr Krimi sondern mehr Kunst. Aus Handabdrücken Tierbilder erstellen – aus dem Grundkurs Kunst im 12. Jahrgang.
Kunstunterricht mit Bilder-KI im „digitalem Klassenraum“. Aufgabe war eine bekannte Skulptur, bzw. eine Tiersilhouette in eine fremde Umgebung zu platzieren. Hier also die arme Lady L. an einem für sie ungewohnten Ort und ein Haufen Katzen an seltsamen Orten. Ansonsten hat es wohl allen ziemlichen Spass gemacht.
aus den beiden Kunstkursen im 12. Jahrgang. Vorlagen für die Bilder waren Motive von Holzschnitten und Skulpturen von Gerhard Marcks. Und wir haben die Chance, dass einige davon im Dezember im Marcks-Haus ausgestellt werden.
…Ikonen des 20. und des 21. Jahrhunderts – in falschen Farben. Vorlage sind – natürlich – Frau Monroe und Herr Einstein. Die modernen Ikonen sind Selbstportraits der Künstler aus der 8.7.
