Von kompetenter Seite ist man darauf hingewiesen worden:

„dass man an der Art der Bindung und der Länge des Turban erkennen kann, ob derjenige verheiratet ist, welchem Stand er angehört und aus welchem Landstrich er kommt;))) Ihr seid auf alle Fälle ein viel gereister Stamm mit eigenen Regeln!!!! Gut so und weiter machen!!!“ (Ch. B.)

machen wir dann mal…

wo das ist, ist noch mehr – und sage einer, Teenager wären nicht kreativ! Der Kunstlehrer hat sich das Wochenende um die Ohren geschlagen, um nach Turban-Modellen zu suchen und sich durch Anleitungen, die kaum nachzuvollziehen waren, zu kämpfen. Und dann das:

Der Grundkurs KUN 14 A-E wird an dem kommenden Projekt mit der Kammerphilharmonie teilnehmen. Thema der nächsten Zelt-Oper wird die Figur des Avicenna / Ibn Sina sein – ein auch heute noch hoch geachteter Arzt, Wissenschaftler und islamischer Gelehrter.

Zur kreativen Einstimmung wurden heute schon einmal Turbane entworfen – offenbar ein Thema, das bei den Schülern ordentlich aufgeschlagen ist. Heute ein winzig kleiner Vorgeschmack aus den Kreationen der GSO-Modisten und Putzmachern…